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APRENDA FÍSICA: HACIENDO, CREANDO E INNOVANDO
M. Sc. JUAN GUILLERMO OCAMPO LÓPEZ
INTRODUCCIÓN
"La física estudia lo grande y lo pequeño, lo viejo y lo nuevo. Del átomo a las galaxias, de los circuitos eléctricos a la aerodinámica, la física es una gran parte del mundo que nos rodea. Los científicos de todas las disciplinas utilizan las ideas de la física, como
los químicos que estudian la estructura de las moléculas, los paleontólogos que
intentan reconstruir la forma de andar de los dinosaurios, y los climatólogos que estudian cómo las actividades humanas afectan la atmósfera y los océanos. Asimismo, la física es la base de toda la ingeniería y la tecnología. Ningún ingeniero podría diseñar un televisor de pantalla plana, una nave espacial interplanetaria ni incluso una mejor trampa para ratones, sin antes haber comprendido las leyes básicas de la física.
El estudio de la física es también una aventura. Usted la encontrará desafiante,
a veces frustrante y en ocasiones dolorosa; sin embargo, con frecuencia le brindará
abundantes beneficios y satisfacciones. La física estimulará en usted su sentido de lo
bello, así como su inteligencia racional.
Si alguna vez se ha preguntado por qué el cielo es azul, cómo las ondas de radio viajan por el espacio vacío, o cómo un satélite permanece en órbita, encontrará las respuestas en la física básica. Sobre todo, apreciará la física como un logro sobresaliente del intelecto humano en su afán por entender nuestro mundo y a la humanidad misma"
Fisica Sears-Zemansky, Volumen 1
OBJETIVOS DEL BLOG
Este Blog se construyó con el propósito de apoyar a los estudiantes de los grados noveno, décimo y once en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Física. En él encontrarán:
1. Motivar e interesar a los estudiantes en éste fascinante mundo, con base en la contextualización de la Física y en las aplicaciones de la misma, a su entorno y a su proyecto de vida.
2. Fomentar la Innovación y la creatividad de los estudiantes, construyendo materiales didácticos que mejoren el aprendizaje de ciertos contenidos o creando prototipos que permitan estudiar un fenómeno físico específico.
3. Comprobar diferentes fenómenos físicos con base en experimentos sencillos, donde el trabajo en el laboratorio les permitirá familiarizarse con el uso de los materiales y aprender técnicas experimentales o de análisis, y también conocer las limitaciones de las leyes teóricas y de los datos obtenidos en el laboratorio.
4. Disponer de recursos y diversos materiales de apoyo, que le permitan despejar dudas y así adquirir los conocimientos necesarios para adquirir las competencias básicas requeridas:
4.1. videos de física y libros virtuales de física, que le permitirán consultar diversos contenidos y un solucionario de las Físicas de Sears-Zemanski, en el cual se encuentrarán las soluciones con procesos a los ejercicios planteados
4.2. enlaces a Laboratorios virtuales, donde pueden comprobarse ciertos fenómenos físicos, y sus comportamientos cuando se modifican ciertos parámetros
libros de superación personal y
4.3. retos, para aquellos que se atrevan a convertirse en mejores seres humanos y conocer qué tanta disciplina y constancia tienen, para alcanzar sus metas y objetivos
4.4. resúmenes y talleres de los temas desarrollados en las clases, que les permitirán afianzar los contenidos y evaluar el grado de aprendizaje adquirido
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