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Actividades propuestas para el grado diez (10):

Actividades 10-01

May 28, 2023

Hora de entrega 12:00 PM

REPASO DE VECTORES

Actividades 10-02:

May 28, 2023

Hora de entrega 12:00 PM

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Actividades 10-03:

May 28, 2023

Hora de entrega 12:00 PM

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Actividades 10-04:

May 28, 2023

Hora de entrega 12:00 PM

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Actividades 10-05

May 28, 2023

Hora de entrega 12:00 PM

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Diagramas de Cuerpo Libre (DCL)

"Un diagrama de cuerpo libre es la representación vectorial de todas las fuerzas que actúan sobre un objeto. Las principales fuerzas que se pueden identificar sobre un cuerpo son: el peso, la tensión, la normal y el rozamiento o la fricción"

Leyes de Newton

" Las leyes de Newton no son producto de deducciones matemáticas, sino una síntesis
que los físicos han descubierto al realizar un sinnúmero de experimentos con
cuerpos en movimiento. (Newton usó las ideas y las observaciones que muchos
científicos hicieron antes que él, como Copérnico, Brahe, Kepler y especialmente Galileo Galilei, quien murió el mismo año en que nació Newton.) Dichas leyes son verdaderamente fundamentales porque no pueden deducirse ni demostrarse a partir de otros principios. Las leyes de Newton son la base de la mecánica clásica (también
llamada mecánica newtoniana); al usarlas seremos capaces de comprender los tipos
de movimiento más conocidos. Las leyes de Newton requieren modificación sólo en
situaciones que implican rapideces muy altas (cercanas a la rapidez de la luz) o para
tamaños muy pequeños (dentro del átomo).


El planteamiento de las leyes de Newton es sencillo, pero muchos estudiantes las
encuentran difíciles de comprender y manejar. La razón es que, antes de estudiar física, hemos pasado años caminando, lanzando pelotas, empujando cajas y haciendo muchas otras cosas que implican movimiento. Al hacerlo, hemos desarrollado ciertas
ideas de “sentido común” con respecto al movimiento y sus causas. Sin embargo, muchas de esas ideas no resisten un análisis lógico. Una buena parte de la tarea de este contenido, es ayudarnos a reconocer cuándo las ideas de “sentido común” nos llevan al error, y cómo ajustar nuestro entendimiento del mundo físico de modo que sea congruente con lo que nos dicen los experimentos." Sears (2009). Física universitaria, volumen 1, Mexico, Addison-Wesley

Video 2 : Leyes de Newton; Lic. Cesar Izquierdo
Unidades Didácticas
Actividades Complementarias
Construcción prototipo o material didáctico
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